EL Paraprofessional Bilingual I-A at Topeka Public Schools USD 501

Reports To: Building Principal ELL Teacher and ELL DirectorPosition Purpose: Bilingual paraprofessionals are members of the classroom instructional team who provide assistance and support to English language learners. Under the supervision of an administrator and the direction of certified staff bilingual paraeducators assist the teacher in the education of students including instructional assistance organization recordkeeping management of student behavior classroom safety. Communication with students support staff parents and other family members are an important part of this job.Qualifications:High School Diploma or GED48 hours of college credit or pass the State-Approved AssessmentFluency in Spanish and English. Able to read and write in both languages.Skills in the use of computersGood interpersonal skills including the ability to work with minimal supervisionConscientiously accept and follow directionsAbility to keep sensitive information confidentialExperience working with English language learners is preferredResponsibilities:Assist teachers with daily instructionAssist students in achieving their individual objectivesAct as interpreter for Spanish speaking familiesWork differentiated hours twice a year during parent-teacher conferencesDirect activities designed to reinforce concepts for individuals or small groupsWork with teachers to modify activities to meet students needsPerform informal assessment activitiesAssist teachers in collecting data and maintaining records regarding student performanceAssist in the maintenance of learning centers and instructional materialsOther duties as assignedShift Type Full-TimeSalary RangeLocation To Be DeterminedJob Contact Apply on-lineEspanolAyudante de Maestro(a) Bilingüe AVISO: En un esfuerzo por mantener las aplicaciones al día este puesto se va a cerrar en 90 días. Si todavía está interesado en el puesto después de 90 días puede volver a aplicar. Se requiere un e-mail para sus referencias. Reporta A: el Director del Edificio Maestro de ELL y el Director de ELLPropósito del Puesto:Los ayudantes de maestros bilingües son miembros del equipo de instrucción en el salón de clase que proporcionan ayuda y apoyo a los estudiantes del idioma inglés. Bajo la supervisión de un administrador y la dirección del personal certificado el ayudante de maestro bilingüe ayuda al maestro en la educación de los estudiantes al dar ayuda con instrucción organización mantener archivos manejar el comportamiento de los estudiantes seguridad en la clase. La comunicación con los estudiantes el personal de apoyo los padres y otros miembros familiares es una parte importante de este trabajo. Cualificaciones: Diploma de preparatoria o GED 48 horas de crédito universitario o pasar la Evaluación Aprobada por el Estado Dominio del español e inglés. La habilidad de leer y escribir en los dos idiomas Habilidad de usar las computadoras Buenas aptitudes interpersonales incluyendo la habilidad de trabajar con poca supervisión Aceptar y cumplir con instrucciones conscientemente La habilidad de mantener información delicada confidencial Se prefiere experiencia trabajando con estudiantes del idioma inglésResponsabilidades: Ayudar a los maestros con la instrucción diaria Ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos individuales Ser un intérprete para las familias de habla hispana Trabajar horas diferenciadas dos veces por año durante las conferencias de padres-maestros Dirigir actividades diseñadas para reforzar los conceptos para individuales o grupos pequeños Trabajar con los maestros para modificar actividades para cumplir con las necesidades de los estudiantes Llevar acabo evaluaciones informales Ayudar a los maestros en la recopilación de datos y mantener archivos sobre el desempeño de los estudiantes Ayudar a mantener los centros de aprendizaje y los materiales de instrucción Otros trabajos como sean asignadosTurno de TrabajoTiempo completoSalarioLugarEstá por determinarseRequired Experience:Unclear Seniority Key Skills Business Intelligence,Category Management,Drawing,Electrical Controls,Academics,Graphics Design Employment Type : Full-Time Experience: years Vacancy: 1